Trang Chính
TIN MỚI
Gallery
Tìm kiếm
Đăng ký
Đăng Nhập
LINH HOẠT SỬ DỤNG 7 CẤU TRÚC SO SÁNH ĐỂ “ĂN ĐIỂM” NGON LÀNH WRITING TASK I
Cấu trúc so sánh là một chủ điểm ngữ pháp bạn rất thường xuyên sử dụng trong Writing Task I. Vì ngoài yêu cầu miêu tả, đề còn yêu cầu bạn so sánh các đường line graph hay các cột bar chart… Tuy nhiên, khi có khá nhiều đặc điểm cần phải đối chiếu, nhiều bạn cảm thấy rất khó khăn để diễn tả các ý đó sao cho không lặp lại cấu trúc. Đây là điều thật sự không dễ vì trong Writing Task I, không phải biểu đồ nào cũng “lên xuống” nhiều đến mức người viết “thoải mái” sử dụng cấu trúc so sánh mà ko lặp lại.
Tuy nhiên, cả nhà hãy gạt nỗi lo lắng ấy sang một bên. Vì có đến 7 cách diễn đạt sự so sánh và trong 7 cách đó, còn có những lựa chọn nhỏ hơn nữa. Vì thế, sử dụng nhuẫn nhuyễn, bạn chẳng những miêu tả chính xác, mà còn giúp bài viết Task I của mình linh hoạt, đa dạng hơn.
Cùng ad bắt đầu nha
………………………………………………………………………….............
1.So sánh 2 thông tin trong cùng một câu
Chúng ta sử dụng các từ nối chỉ sự nhượng bộ, tương phản như although, but, while … để diễn tả 2 sự đối lập trong cùng một câu văn.
-While
While there are 4 million miles of train lines in the UK, there are only 3 million in France.
-Whereas
Whereas the majority of the French prefer to travel to work by train, only a small minority of the British do.
-Although
Although 15% of the French read novels, only 5% of the British do
.
…………………………………………………………………………….......
2. So sánh thông tin giữa các câu với nhau
Bằng cách sử dụng các liên từ : In contrast, In comparison, on the other hand…. bạn sẽ làm nổi bật sự khác nhau của đối tượng bạn muốn so sánh. Điều khác biệt ở đây là nếu ở trên, thông tin so sánh nằm gọn trong 1 câu, thì trong trường hợp này, bạn phải viết 2 câu, vừa giúp bài của bạn dài hơn và ăn điểm về sự phức tạp trong cấu trúc câu.
-In contrast
The most popular form of holiday among the Welsh was self-catering with over 60% choosing to cook for themselves. In contrast, only 5 % of the English chose this form of vacation and hotel accommodation was much more popular at 48%.
-In comparison
Almost 50% of the English, Scots and Northern Irish chose to stay in a hotel for their holiday. In comparison, staying in self-catering accommodation was much less popular with around 10% of people choosing this.
-On the other hand
It is clear that a majority of the British chose to stay in hotel for their holiday. On the other hand, there was an exception to this because over 50% of the Welsh opted for self-catering accommodation.
…………………………………………………………………………................
3. So sánh hơn với more/less hoặc fewer
Khi muốn viết cái gì đó ít hơn, nhiều hơn những thứ còn lại, bạn sẽ nghĩ ngay đến cấu trúc so sánh hơn.
-More than
5% more girls chose to read books than go to cinema.
-Fewer/less
Fewer mobiles phones were bought in 2013 than 2014.
Less oil was consumed in 2013 than 2014.
………………………………………………………………………….............
4. So sánh nhất với most/ least hoặc fewest
Trong tất cả các dạng biểu đồ Task I, luôn có điểm/ mốc cao nhất, thấp nhất của một xu hướng nào đó. Vì thế so sánh nhất luôn luôn được sử dụng.
The most popular form of entertainment in the UK was going to the cinema.
The least common form of transport was taking a taxi.
……………………………………………………………………………...........
5. Diễn đạt sự tương tự, ngang bằng
Có “hơn”, có” nhất”, thì cũng có “ngang bằng” phải hem:v. Trong biểu đồ, đây là những đoạn mà các đối tượng so sánh có sự biến động giống nhau. Vì thế, chúng ta có thể nhóm và sử dụng cấu trúc so sánh ngang bằng dưới đây để miêu tả:
-Similar (to)
The percentage of females and males who studied languages at university were very similar.
A similar amount of gas and electricity was used domestically in homes.
The figures for 2012 were very similar to the figures for 2013.
-Same as …as
The percentage of females who studied at university in 2011 was almost exactly the same as in 2012
…………………………………………………………………………............
6. Cấu trúc so sánh với differ/different/difference
Khi muốn diễn đạt một đối tượng nào đó khác như thế nào với đối tượng còn lại, bạn hoàn toàn có thể dùng từ differ/different/difference. Với 3 từ này, chỉ cần biển đổi một chút, câu văn của bạn sẽ “tươi mới” ngay
The amount of time spent at home differed by almost 25% according to gender.
There was a difference of over 25% in the amount of time males and females spent at home.
This figure was very different among males, only half of whom watched television.
……………………………………………………………………….....................
7. Đề cập một con số cụ thể
Đặt một số lượng ước chừng, chung chung hay một số cụ thể làm chủ ngữ của câu cũng là một lối viết bạn rất thường xuyên gặp trong Writing Task I. Điều cần lưu ý là bạn phải căn cứ vào chủ ngữ để chia V ở dạng số nhiều hay ít nhé. Ví dụ A number of đi với động từ chia số nhiều, The number of , động từ chia số ít.
-Twice
Twice as many people elected to use gas and not electricity for cooking [note the twice as ...as structure]
Twice the amount of gas was used for cooking in this period.
-Three/four etc times
Four times as many people chose to heat their house with electricity as with gas.
-Half
Half the number of people chose to use gas as electricity.
Electricity was half as popular as gas for cooking.
……………………………………………………………………........................
Chúc các bạn thành công và ghi điểm tuyệt đối Writing Task I nhé
Cấu trúc so sánh là một chủ điểm ngữ pháp bạn rất thường xuyên sử dụng trong Writing Task I. Vì ngoài yêu cầu miêu tả, đề còn yêu cầu bạn so sánh các đường line graph hay các cột bar chart… Tuy nhiên, khi có khá nhiều đặc điểm cần phải đối chiếu, nhiều bạn cảm thấy rất khó khăn để diễn tả các ý đó sao cho không lặp lại cấu trúc. Đây là điều thật sự không dễ vì trong Writing Task I, không phải biểu đồ nào cũng “lên xuống” nhiều đến mức người viết “thoải mái” sử dụng cấu trúc so sánh mà ko lặp lại.
Tuy nhiên, cả nhà hãy gạt nỗi lo lắng ấy sang một bên. Vì có đến 7 cách diễn đạt sự so sánh và trong 7 cách đó, còn có những lựa chọn nhỏ hơn nữa. Vì thế, sử dụng nhuẫn nhuyễn, bạn chẳng những miêu tả chính xác, mà còn giúp bài viết Task I của mình linh hoạt, đa dạng hơn.
Cùng ad bắt đầu nha
………………………………………………………………………….............
1.So sánh 2 thông tin trong cùng một câu
Chúng ta sử dụng các từ nối chỉ sự nhượng bộ, tương phản như although, but, while … để diễn tả 2 sự đối lập trong cùng một câu văn.
-While
While there are 4 million miles of train lines in the UK, there are only 3 million in France.
-Whereas
Whereas the majority of the French prefer to travel to work by train, only a small minority of the British do.
-Although
Although 15% of the French read novels, only 5% of the British do
.
…………………………………………………………………………….......
2. So sánh thông tin giữa các câu với nhau
Bằng cách sử dụng các liên từ : In contrast, In comparison, on the other hand…. bạn sẽ làm nổi bật sự khác nhau của đối tượng bạn muốn so sánh. Điều khác biệt ở đây là nếu ở trên, thông tin so sánh nằm gọn trong 1 câu, thì trong trường hợp này, bạn phải viết 2 câu, vừa giúp bài của bạn dài hơn và ăn điểm về sự phức tạp trong cấu trúc câu.
-In contrast
The most popular form of holiday among the Welsh was self-catering with over 60% choosing to cook for themselves. In contrast, only 5 % of the English chose this form of vacation and hotel accommodation was much more popular at 48%.
-In comparison
Almost 50% of the English, Scots and Northern Irish chose to stay in a hotel for their holiday. In comparison, staying in self-catering accommodation was much less popular with around 10% of people choosing this.
-On the other hand
It is clear that a majority of the British chose to stay in hotel for their holiday. On the other hand, there was an exception to this because over 50% of the Welsh opted for self-catering accommodation.
…………………………………………………………………………................
3. So sánh hơn với more/less hoặc fewer
Khi muốn viết cái gì đó ít hơn, nhiều hơn những thứ còn lại, bạn sẽ nghĩ ngay đến cấu trúc so sánh hơn.
-More than
5% more girls chose to read books than go to cinema.
-Fewer/less
Fewer mobiles phones were bought in 2013 than 2014.
Less oil was consumed in 2013 than 2014.
………………………………………………………………………….............
4. So sánh nhất với most/ least hoặc fewest
Trong tất cả các dạng biểu đồ Task I, luôn có điểm/ mốc cao nhất, thấp nhất của một xu hướng nào đó. Vì thế so sánh nhất luôn luôn được sử dụng.
The most popular form of entertainment in the UK was going to the cinema.
The least common form of transport was taking a taxi.
……………………………………………………………………………...........
5. Diễn đạt sự tương tự, ngang bằng
Có “hơn”, có” nhất”, thì cũng có “ngang bằng” phải hem:v. Trong biểu đồ, đây là những đoạn mà các đối tượng so sánh có sự biến động giống nhau. Vì thế, chúng ta có thể nhóm và sử dụng cấu trúc so sánh ngang bằng dưới đây để miêu tả:
-Similar (to)
The percentage of females and males who studied languages at university were very similar.
A similar amount of gas and electricity was used domestically in homes.
The figures for 2012 were very similar to the figures for 2013.
-Same as …as
The percentage of females who studied at university in 2011 was almost exactly the same as in 2012
…………………………………………………………………………............
6. Cấu trúc so sánh với differ/different/difference
Khi muốn diễn đạt một đối tượng nào đó khác như thế nào với đối tượng còn lại, bạn hoàn toàn có thể dùng từ differ/different/difference. Với 3 từ này, chỉ cần biển đổi một chút, câu văn của bạn sẽ “tươi mới” ngay
The amount of time spent at home differed by almost 25% according to gender.
There was a difference of over 25% in the amount of time males and females spent at home.
This figure was very different among males, only half of whom watched television.
……………………………………………………………………….....................
7. Đề cập một con số cụ thể
Đặt một số lượng ước chừng, chung chung hay một số cụ thể làm chủ ngữ của câu cũng là một lối viết bạn rất thường xuyên gặp trong Writing Task I. Điều cần lưu ý là bạn phải căn cứ vào chủ ngữ để chia V ở dạng số nhiều hay ít nhé. Ví dụ A number of đi với động từ chia số nhiều, The number of , động từ chia số ít.
-Twice
Twice as many people elected to use gas and not electricity for cooking [note the twice as ...as structure]
Twice the amount of gas was used for cooking in this period.
-Three/four etc times
Four times as many people chose to heat their house with electricity as with gas.
-Half
Half the number of people chose to use gas as electricity.
Electricity was half as popular as gas for cooking.
……………………………………………………………………........................
Chúc các bạn thành công và ghi điểm tuyệt đối Writing Task I nhé
Sat Aug 15, 2015 10:20 pm by thuyngak37